Am Dm Vamos educar os nossos filhos com moralF E Com valores e virtudes milAm Dm Mostrar a diferença que há entre o bem e o malF E Que tal ler um clássico infantilA Bm D Como a istória Daquele menino João Que subiu num pé de feijãoE Tão grande que chegava ao céuA Bm D La chegando Roubou o castelo do gigante Figiu como um melianteE E o matou de maneira cruelA Bm Que tal aquela Da menina do chepéuzinho Que seguiu por outroD E caminho Sua mãe desobedeceuA Bm Entrou no habitart Natural de um lobo arisco Colocou a vida deD E sua vó em risco E no fim o lobo que morreuB C#m Ou talvez aquela Dos irmãos João e Maria Que fugiram de casaE F# um certo dia E foram pra um lugar diferenteB C#m E Nesse lugar Assassinaram de forma fria A bruxa que os afligiaF#m Trancando-a num forno quenteB C#m Todos eles Agiram com tanta maldade Por que sabem que menoresE F#m de idade São protegidos por LeiB C#m E Como Aladim Que por um furto cometido Teve direito a três pedidosF#m E ainda tornou-se um reiAm Dm A Biblia também é um bom exemplo de virtudeF E Sobretudo o velho testamentoAm Dm Alguns perssonagens e algumas atitudesF E Sempre valem em qualquer momentoA Bm D Logo no ínicio O homem lá no paraiso Tinha tudo que era precisoE Para o sustento seuA Bm D E mesmo assim A serpente ele deu ouvidos Comeu o fruto proibidoE Que pertencia á DEUSA Bm D Logo em seguida Com quatro pessoas na terra O homem ja vivia em guerraE Com um quarto da populaçãoA Bm D Quando caim De maneira vil e cruel Assassinou o Abel Que eraE Seu único irmãoB C#m Que tal Sansão Que matou uns mil firisteus Com a força que ganhouE F#m de Deus Através de seu cabeloB C#m E Ou Davi Que tornou-se rei naqueles dias Matando o gigante goliasF#m Que fazia o povo teme-loB C#m E Toda istória Mesmo com um fundo moral Tem sempre o seu lado malF#m Refletindo a cultura dos povosB C#m E Os fins sempre Justificando os meios Não se faz uma omelete com receiosF#m De se quebrar alguns ovos
Fundo Moral
Rock In Ronald
- A
- Am
- B
- Bm
- C#m4
- D
- Dm
- E
- F
- F#
- F#m
Continua depois do anúncio
Tom: